一、 指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，牢固树立和全面学习贯彻落实科学发展观，坚持依法办学，照章办事，增强服务意识、质量意识、特色意识、创新意识，坚持教书育人、服务育人、管理育人，狠抓教学常规管理，以提高教育教学质量为中心，根据新疆大光华国际学校2008-2009学年度工作的总体要求，进一步明确本学期各项工作重点，努力提高学校核心竞争力。
总体思路：继续推进德育工作规范化、教学工作有效化、管理工作精细化。小学部、初中部坚持走特色之路，确保学部平稳发展；高中部、国际部坚持走质量发展之路，确保学部又快又好发展。认清形势、明确责任、统一思路、坚定信心、创新工作、保证学校全面可持续发展。
二、主要工作
（一）、德育工作
1、加强德育管理队伍建设，努力提高管理水平和育人艺术。
1）、每周五上午是全校德育管理干部学习时间，重点学习相关的德育理论及优秀学校的先进德育管理经验，解决管理过程中存在的问题及近期各学部主要德育工作安排。
2）、各学部每周要安排不少于两小时的时间作为班主任和教官（生活老师）的学习和培训时间，将班主任和教官（生活老师）工作的密切配合、相互支持作为学校德育工作的重点研究课题。
3）、不断培养和调动团委、学生会、少先大队、团支部、班委会、少先中队、兴趣小组等学生团体的积极性，充分发挥学生自我管理、自我教育的能动性，继续推进班级自治。
4）、进一步落实课堂教育主渠道作用、落实德育作为课堂教育的主要目标，各学部德育目标作为教学常规检查的重要内容，要在教师的备课、教案、课堂教学中将德育目标切实体现出来。
2、加强安全知识宣传教育，力争使我校的安全教育成为全州乃至全区的典范。
1）、充分利用课堂、讲座、电视、广播、网络、橱窗、校报、展牌等传播媒体，加强安全知识宣传教育，重点开展法制教育、消防知识、地震知识、疾病防治、交通安全等方面的教育。安全教育要形成系列化的校本课程体系，根据各学段学生特点系统地进行安全教育。
2）、进一步完善各项安全管理制度，应急预案，要让全体师生员工提高安全意识，组织落实各项安全管理制度的学习，使安全管理制度、各项应急预案，入脑入心。
3）、继续实行领导干部联系教职工和重点学生制度，提高预见性和应变能力，及时有效的化解教职工与教职工、教职工与学生、学生与学生之间的矛盾和冲突，为学校的教育教学工作保驾护航。
3、进一步研究、探索民办学校工作的特点、途径和方法，科学确定德育目标和内容，形成我校的德育特色。
1）、以学部为单位确定每月的德育主题、德育目标、德育途径和方法。做到每月德育主题鲜明、目标明确、方法实用，力求系列化、规范化、科学化、实用化。
2）、以学部为单位建立和完善德育工作评价体系，旨在充分调动全体德育管理队伍的积极性。
3）、加强德育科研工作，以德育科研为突破口，解决德育管理过程中存在的问题为校级科研课题，积极申报和参与各级德育科研课题，努力提高德育管理队伍的理论水平。本学期各学部至少有一个以管理过程中存在的突出问题为课题的校级科研课题。
4、切实加强并落实家校联系，主动与家长交流、沟通，最大限度地发挥家长在育人方面的独特作用，争取家长对学校工作的理解、支持与合作，营造良好的育人环境。
5、继续做好心理健康教育工作，初中部、高中部要开设心理健康教育课，学部领导要加强心理健康教育课的指导，心理老师要创新工作、注重实效。对学生要有目的地做好心理疏导工作，排解学生的心理压力，促进学生的心理健康。
(二)教学教研工作
1、教学工作
1）、各学部按照部颁标准开齐课程，开足课程。高一年级开设研究性学习课程和一定量的校本课程，在实施学分制、学生选课程制等方面要有实质性的突破。
2）、牢固树立“教学质量立校”意识，各学部根据实际围绕教学工作提出提高质量的途径、措施并予以实施。
3)、抓好初考、中考、高考等方面的工作，形成办学亮点。确保小学毕业合格率100%，优秀率95%，稳定率95%；中考普高上线率100%，重点高中60%，稳定率95%；高考上线率95%，本科上线率70%，重点上线率25%，8—10名学生考入北大、清华等重点高校。国际部各年级学生通过一年的汉语学习，汉语水平明显提高，听说能力加强，均达到各年级各学段的教学目标和要求。其他科目优秀率达到90%以上。预科班经过一年的汉语言强化学习，HSK水平基本达到三级，报考中国大学方向明确，全部升入中国重点大学。
4)、认真组织好各级各类竞赛辅导，加强学生兴趣小组的考核与检查，力争出成绩、创名声，提高学校知名度。
5)、推进分层教学、分类指导，有计划地对全体学生以讲座、校本课程的形式组织各学科教师对学生实施学法指导，使学生养成良好的学习习惯和掌握行之有效的学习方法。
6）、健全培优补差制度，确定培优补差教师和学生名单，落实任务，促进全体学生得到发展。
2、教研工作
1）、以学部为单位实施校本培训，重在教法研讨、指导和培训方面。每两周安排一次业务学习，主要学习现代教育理论，更新和拓展业务知识；以老带新、优秀教师录象课分析或以本部研讨课的形式开展教育教学方法和技能培训，不断提高教师教育教学能力。落实新聘教师拜师制度。
2）、研究如何用教材，而不是教教材，规范集体备课行为。小学部、初中部、高一年级按照课程标准要求认真确定所备课程的目标、教学环节、教学重点、教学方法。
3）、针对新课程中出现的“教学任务重要与课时有限”的矛盾，重点研讨“如何提高教学效率”的问题，提出方案、措施，并在教学工作中有所突破。
4）、完善听课、评课制度，加强教师间的学习交流，每位教师每周听课至少2节。每个月各学部安排一定量的研讨课或公开课，组织研讨，评出得失，从中借鉴。
3、工作措施
1）、牢固确立教学工作的中心地位，学部领导要站在教育教学管理的第一线，把主要精力放在加强教学管理、提高教育教学质量上。把管理的重点放在落实教学常规、加强课堂教学管理、增强学科组、备课组活动实效。
2）、小学部、初中部、高中部、国际部分别与昌吉州实验小学、昌吉市一中初中部、昌吉州二中、昌吉州四中建立联系点，组织教师到该校听课、组织本部学生参加相同试卷的考试，将本部相应年级的学生成绩与之对照，并以此为参照进行学部教学考核评估。
3）、学校及学部领导要加强督导、检查，及时发现问题、及时解决问题。各学部、各学科组要按学期工作计划和每月活动安排落实到位。
4）、建立校级领导联系学部的制度，及时了解学部工作现状，帮助解决教育教学工作中的问题。
（三）、管理工作
1）、领导要强化服务意识，要以身作则，率先示范，实事求是、客观公正，自觉与教职工交朋友，主动与职工交心谈心，及时改进工作方式方法。
2）、继续健全各类规章制度，科学确立各岗位的职责、权力、工作程序和评价体系，营造“依法办学，照章办事”的工作氛围，健全风险防范机制，进一步改善办学条件，提高办学质量，严格执行责任追究制，完善学部承包方案，落实党建业务管理双目标责任制。
3）、切实加强师资队伍建设，坚持优秀教师的流失是主要领导的严重失职的考核标准，建立和健全教职工业务档案，根据学校实力的增强和社会竞争的需要，不断改善教职工生活和工作环境，完善工资方案，提高工资待遇，丰富教职工文化生活。
4）、加强教职工队伍的政治思想教育和职业道德教育，严禁教师体罚或变相体罚（包括心罚）学生，严禁教师向家长索取或暗示索取财物。
5）、健全和完善学校党总支、学部常支部、学部团委、学校工会、教代会等组织机构，充分发挥党、团的政治核心作用和先锋模范作用，在教职工中树立“校兴我荣，校衰我耻”的主人翁意识和风险共担的责任意识，形成办事合力。
6）、充分发挥工会、教代会的作用，切实保障和维护教职工的合法权益。计划召开一次教职工代表大会。在重大问题上，要充分听取教职工的意见，调动教职工的主动性和创造性。
7）、加强招生工作，认真总结建校10年来招生工作的成败得失，根据“先稳定后发展，以稳定促发展”的招生工作策略，制定出切实可行的招生方案，逐步实行招生队伍专职化。
8）、继续加大对中亚国家中小学留学生和留学预科班的招生宣传力度和友好学校建立，加强对招生人员业务技能的培训，增强学校的市场应变能力。
9）、行政处、人事处、财务处、教辅处、总务处等职能部门要牢固树立为学生、教师、教育教学服务的意识，提高服务标准，完善服务功能，搞好延伸服务和应急服务。改革就餐体制，提高生活质量，增强成本意识，厉行节约。继续在全体干部中推行年终“述职→民主评议→综合考查”的考核程序。
10）、完善学校安全管理机制，做好学校安全保卫工作。建立健全校舍安全预警机制。制定防险救灾应急预案，落实安全管理责任制，确保师生人身安全和财产安全。
全体教职工要继续发扬“实事求是，雷厉风行，精益求精，与时俱进”的工作作风，以饱满的工作热情，积极的工作态度，强烈的责任心，在各自的工作岗位上为学校的稳定和发展而努力工作。
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