新疆大光华国际学校2008-2009学年度工作的总体要求：全面贯彻党的教育方针，牢固树立和全面落实科学发展观，坚持依法办学，照章办事，增强服务意识、质量意识、特色意识、创新意识，全力打造品牌学校。
总体思路：德育工作规范化、教学工作有效化、管理工作精细化。小学部、初中部要走特色之路，确保学部平稳发展；高中部、国际部要走质量之路，确保学部又快又好发展。认清形势、明确责任、统一思路、坚定信心、创新工作、保证学校全面可持续发展。
一、德育工作
1、继续深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实把德育工作放在各项教育工作的首位，全面推进素质教育，促进学生德智体美全面发展。
2、加强班主任和教官（生活老师）两支队伍建设，提高全体教职工师德水平教育和育人艺术，学部每周要安排不少于两小时的时间作为班主任和教官（生活老师）的学习和培训时间。将班主任和教官（生活老师）工作的密切配合，相互支持作为学校德育工作的重点研究课题。
3、进一步研究、探索民办学校德育工作的特点、途径和方法，科学确定德育目标和德育内容。建立和完善德育工作评价体系，完善以主管德育校长、政教部长、团委书记、少先队辅导员、班主任、教官（生活老师）为主线，全体教职工共同参与的大德育工作体系。
4、以学部为单位确定每阶段的德育工作主题。每月活动要主题鲜明、目的明确、步骤清晰，力求系列化、规范化、科学化、实用化。
5、不断培养和调动团委、学生会、少先大队、团支部、班委会、少先中队、兴趣小组等学生团体的积极性，充分发挥学生自我管理，自我教育的能动性，继续推进班级自治。
6、加强德育科研工作。以德育科研为突破口，努力提高德育理论水平，积极申请各级德育科研课题，班主任每学期至少写一篇高水平的德育论文。
7、以正面教育为主，以惩戒教育为辅，以树先进典型为突破口，以活动为载体。深入开展弘扬和培育民族精神教育活动，加强诚信教育和民主法制教育，大力推进文明习惯的养成教育。
8、根据学生年龄特征及认知规律，举办形式多样的活动，贴近学生生活，吸引学生参与。本学年要重点办好“艺术活动月、元旦联欢会、田径运动会、六一晚会”等活动。
9、加强校园环境和文化建设，充分利用电视、广播、网络、橱窗、校报、展牌等传播媒体，树典型、树正气，重点开展消防知识、地震知识、疾病预防、交通安全等方面的教育。
10、切实加强并落实家校联系，主动与家长交流、沟通、最大限度地发挥家长在育人方面的独特作用，争取家长对学校工作的理解、支持与合作，营造良好的育人环境。
11、继续实行领导干部联系教师和重点学生制度。提高预见性和应变能力，及时有效地化解教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的矛盾和冲突，为正常的教学工作保驾护航。
12、充分发挥学校党总支、学部党支部的政治堡垒和共产党员先锋模范作用，办好业务党校、业务团校，引导学生健康发展，追求进步。
13、继续做好心理辅导和心理咨询工作，对学生有目的地做好心理疏导工作，排解学生的心理压力，促进学生心理健康。
二、教学工作
1、牢固树立“教学质量是学校生命线，是学校稳定、持续、全面发展的源泉和动力”的观念。教学工作是学校的中心工作，教学工作的重点是课堂、核心是落实、关键是教师。
2、教师要管教管导，要切实在学生合格率、优秀率、提高率、安全率、稳定率等方面出点子、想办法、下功夫。学校将把招生数量和流失生数量作为教师考核的重要指标。
3、学校继续狠抓常规教学的各个环节，各学科重点研讨如何实施课堂有效教学。学部领导要加强督导、检查，及时发现问题、及时解决问题。各学部、各学科组要按学期工作计划和每月活动安排落实到位。
4、继续开展集体性、研究性和合作式教学模式的试验与改革，完善集体备课制度，提高教学工作效率，落实培优补差，促使全体学生得到发展。
5、推进分层教学、分类指导（尤其是初、高中）的方针，加强学困生的原因分析和学法指导，将学困生的转化工作作为考核教师业务能力的重要依据。
6、领导干部要树立服务教师、服务学生的思想，深入教学、深入课堂、深入学科组，定期不定期举行各种形式的教师、学生座谈会，倾听教师和学生的呼声，学好勤务兵。
7、抓好初考、中考、高考等方面的工作，形成办学亮点。确保小学毕业合格率100%，优秀率95%，稳定率95%；中考普高上线率100%，重点高中60%，稳定率95%；高考上线率95%，本科上线率70%，重点上线率25%，8—10名学生考入北大、清华等重点高校。
8、认真组织好各级各类竞赛辅导，加强学生兴趣小组的考核与检查，力争出成绩、创名声，提高学校知名度。
9、不断完善教学评估体系，激励教师不断加强新课程标准的理念和方法的学习，鼓励教师运用电脑等多媒体手段和互联网的教学资源，改进教学方法，提高教学艺术，提升教学质量。
10、树立“科研兴师、科研兴校”的观念，积极开展校本课程的研究与开发，加强优势学科建设，认真探索研究性学习、综合实践课的教学。主动与乌鲁木齐，昌吉的优秀学校建立友好学校，与友好学校的教师一起参加教研。不定期邀请教育主管业务部门，友好学校的学科带头人来我校指导、督导和评估工作。
11、将新课程改革、教师继续教育和教师职称评定、教师续聘辞聘等紧密结合起来。促使教师提升素质和能力，促进教师终身学习，逐步创建学习型组织。
12、鼓励教师参加各级各类课题研究，尤其是根据学校实际进行的研究。加大对教师学习、科研的考核力度，进一步完善学科带头人制度。
三、管理工作
1、领导要强化服务意识，要以身作则，率先示范，实事求是、客观公正，自觉与教职工交朋友，主动与职工交心谈心，及时改进工作方式方法。
2、继续健全各类规章制度，科学确立各岗位的职责、权力、工作程序和评价体系，营造“依法办学，照章办事”的工作氛围，健全风险防范机制，进一步改善办学条件，提高办学质量，严格执行责任追究制，完善学部承包方案。
3、切实加强师资队伍建设，坚持优秀教师的流失是主要领导的严重失职的考核标准，建立和健全教职工业务档案，根据学校实力的增强和社会竞争的需要，不断改善教职工生活和工作环境，完善工资方案，提高工资待遇，丰富教职工文化生活。
4、加强教职工队伍的政治思想教育和职业道德教育，严禁教师体罚或变相体罚（包括心罚）学生，严禁教师向家长索取或暗示索取财物。
5、健全和完善学校党总支、学部常支部、学部团委、学校工会、教代会等组织机构，充分发挥党、团的政治核心作用和模范先锋作用，在教职工中树立“校兴我荣，校衰我耻”的主人翁意识和风险共担的责任意识，形成办事合力。
6、充分发挥工会、教代会的作用，切实保障和维护教职工的合法权益。学校在重大问题上，要充分听取教职工的意见，调动教职工的主动性和创造性。
7、加强招生工作，认真总结建校10年来招生工作的成败得失，根据“先稳定后发展，以稳定促发展”的招生工作策略，制定出切实可行的招生方案，逐步实行招生队伍专职化。
8、加大对中亚国家中小学留学生和留学预科班的招生宣传力度，加强对招生人员业务技能的培训，增强学校的市场应变能力。
9、行政处、人事处、财务处、教辅处、总务处、基建处等职能部门要牢固树立为学生、教师、教育教学服务的意识，提高服务标准，完善服务功能，搞好延伸服务和应急服务。改革就餐体制，提高生活质量，增强成本意识，厉行节约。继续要在全体干部中推行年终“述职→民主评议→综合考查”的考核程序。
10、完善学校安全管理机制，做好学校安全保卫工作。建立健全校舍安全预警机制。制定防险救灾应急预案，落实安全管理责任制，确保师生人身安全和财产安全。
全体教职工要继续发扬“实事求是，雷厉风行，精益求精，与时俱进”的工作作风，以饱满的工作热情，积极的工作态度，强烈的责任心，在各自的工作岗位上为学校的稳定和发展而努力工作。

新疆大光华国际学校
二〇〇八年八月十九日