关于督查《深入学习实践科学发展观》
专题讲座收看情况的通报
10月19日20时15分至21时零分，校长祝自保、副校长王机林，对四个学部、行政处、总务处、教辅处组织收看《深入学习实践科学发展观专题讲座》的情况进行了督导检查，现将具体情况通报如下：
一、好的方面
通过检查，大部分单位认识明确、态度积极、行动迅速，在规定的时间内组织收看了专题讲座。
好的单位有:行政处、总务处、教辅处、初中部、高中部。
亲自到场组织收看专题讲座的部门领导有：行政处主任王润杰、总务处主任高运平、教辅处主任冯志军、高中部教学教研处主任梁宁华。
特别是各处（科）室，结合本部门特点，刻录了专题讲座的光盘，组织全体人员在环型演播厅集中观看，并专门制作了收看专题讲座签到表，取得了良好的效果。总务处在点多、面广、线长、活杂人员难集中的情况下，全体人员到得早、到得齐，体现了较高的思想觉悟和纪律观念。
二、存在问题
一是重视程度不够。19日上午校委会上，王机林副书记就收看专题讲座提出了具体的要求，下午校党总支又专门又下发了通知，但检查中发现，各单位普遍存在人员到得不齐、收看不及时、主要领导不在场的问题。特别是小学部对收看活动未安排布置，个别老师还不知情。国际部讲座播放15分钟之后电视房的门还未打开。这充分说明各支部书记、学部领导思想认识还不到位，重视程度还不到位，措施要求还不到位。
二是组织不够严密。检查中发现，相当一部分班级电视在放专题讲座，学生在各行其是，班主任老师在处理个人业务，使学习活动走了过场，流于形式。
三是工学矛盾处理不好。收看期间，有的老师在办公室备课，有的老师在消毒，有的学生在准备竞赛，有的在看书复习等等。每个人都看似在忙，但是在瞎忙、乱忙，没有忙在点子上，没有忙在正道上。
四是硬件设施有问题。检查中，高中部高一（1）班、(2)班、（5）班、（6）班接收不到信号，影响了正常收看。
三、下步要求
学习实践科学发展观不是一件简单的、一般性的工作任务，而是一项光荣的、长期的政治性任务。各部门主要领导要把学习实践活动当作“主业”投入主要精力来抓，而不能当作“副业”用业余时间来管。组织学习不能大而化之、得过且过、应付了事，要大事大抓、大事快抓、大事常抓、大事实抓，一抓到底，确保学习取得成效。对收看专题讲座的活动，学校将连续不间断地进行督导和检查，再发现类似问题将对单位领导提出严肃批评。
大光华国际学校深入学习实践科学发展观活动办公室 编 2009年10月20日
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